在幼儿园的中班阶段，科学教案对于孩子们的成长至关重要。今天，我们就来介绍一个有趣的中班科学教案——《会变的颜色》。这个教案不仅能培养孩子们的观察力，还能激发他们对颜色的浓厚兴趣。一起来看看吧！

活动目标

在进行《会变的颜色》这个活动之前，教师需要明确活动的目标。开门见山说，我们希望孩子们能对颜色产生浓厚的兴趣。接下来要讲，通过亲自实验，孩子们能够仔细观察颜色的变化。顺带提一嘴，教案还鼓励孩子们大胆参与讨论，清晰表达他们的见解。最重要的是，我们要在活动中展现孩子们可爱的一面。

活动准备

为了确保活动的顺利进行，教师需要做好充分的准备。准备下面内容材料非常重要：

1. 桔子、茄子、白菜头饰各8个。

2. 红、黄、蓝颜料，透明口杯。

3. 各种颜色的卡片。

4. 棉签、调色盘以及对应的水果图片。

5. 一段儿童音乐。

有了这些准备材料，孩子们就能更好地参与到活动中。

活动经过

活动的开始非常关键！教师可以通过引导来激发孩子们的兴趣。例如，通过介绍活动成员（桔子宝宝、白菜宝宝和茄子宝宝），让孩子们说出它们的颜色，吸引他们的注意力。

接着，教师将进行一系列实验。在这个经过中，教师会边进行实验边讲解，比如将红色和黄色颜料混合，孩子们观察到变成桔黄色。这里，教师还可以引导孩子们记录颜色混合的结局，如黄+蓝=绿色，红+蓝=紫色等。

接着，鼓励孩子们自己动手尝试。当他们纷纷在教师的指导下进行实验时，可以看到他们兴奋的神情。每个孩子都能亲自变出自己喜欢的颜色，真是高兴无比！

延伸活动

通过刚才的实验，孩子们不仅学会了颜色的混合，还能进行更深层次的扩展活动。接下来，让孩子们帮助小熊给没涂颜色的桔子、白菜和茄子上色。这样，不仅增添了趣味性，还能锻炼他们的动手能力。

活动反思

活动结束后，教师应及时进行反思。通过观察我们会发现，孩子们在实验经过中表现出强烈的好奇心和专注度。这样的活动安排确实吸引了他们，进一步增强了他们对科学的兴趣。

在反思中，教师也可以思索怎样让孩子们在未来的活动中更自在地表达自己的创意，鼓励他们尝试不同的颜色搭配，让每一次实验都充满成就感。

说到底，中班科学教案《会变的颜色》不仅是一次有趣的科学实验，更是一次心灵的启迪。希望通过这样的活动，孩子们能够在观察、探索和表达中不断成长！